2019: Konferensi Nasional Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Articles

• مساهمة القرآن والحديث في اللغة العربية

  Aan Najib

  • pdf
• قصة يوسف في السجن بين العهد القديم والقرآن الكريم

  Siti Sulaikho, Hilyah Ashoumi

  • pdf
• إسهام الخطّ العربيّ فى تعليم اللّغة نظرة عامة عن كون تعليم الخطّ في العصر الرّقميّ

  Atiq Farohidy

  13-23

  • pdf
• تجديد دراسة البلاغة دراسة فكرة أمين الخلي في كتاب فن القول

  Kisno Umbar, Ubay Abdillah

  24-35

  • pdf
• ثبات اللغة العربية في توقع حروب القيم الثقافية في عصر الثورة الصناعية 4.0

  Ahmad Nurcholis

  36-49

  • pdf
• Wondershare Quiz Creator لتقويم تعليم مهارة القراءة

  Uhame Binti Harun

  50 - 59

  • pdf
• تطبيق Virtual Reality على أساس التعليم بين الثقافات كوسائل تعليم اللغة العربية لمهارة الكلام

  Novita Kusumadewi

  60-69

  • pdf
• لعبة ثعبان السلم في تعليم مهارة الكلام لطلاب مدرسة عالية نهاية السعادة

  minatul azmi

  70 - 75

  • pdf
• وسائل التواصل الاجتماعي مساعدةً لتعلّم اللغة (SMALL) في تعليم اللغة العربية

  Miftakhul Maesaroh

  76-83

  • pdf
• استخدام برنامج E-MIND MASTER 6.2 كـوسيلة تعليم الإعراب علي أساس الخريطة الذهنية

  Ilham Fatkhu Romadhon, M. Alfin Khoirun Na’im

  84 - 95

  • pdf
• تعليم اللغة العربية بوسيلة Google Classroom

  Hasan Hasan

  96 - 104

  • pdf
• تعليم اللغة العربية على أساس مهارات التفكير العليا (HOTS) في عصر بعد الطريقة (Posmetode)

  Suci Ramadhani Febriani, Nur Mailani

  105 - 114

  • pdf
• استجابة المنهج لتعليم اللغة العربية لتنمية السياحة الشرعية في لومبوك

  Nasarudin Nasarudin

  115 - 122

  • pdf
• تعليم اللغة العربية في عصر الثروة الصناعية الرابعة

  Thoyyibatul Amalia

  136 -143

  • pdf
• تعليم مهارة القراءة من حلال الطريقة Tutor Sebaya فى العصر الألفي

  Ikhwan Nur Rois

  144 - 151

  • pdf
• مهارة القراءة مشكلتها وأهميتها في تعليم اللغة العربية

  Siti Shalihah

  152 -160

  • pdf
• تطبيق منهج تدريس اللغة العربية بالطريقة الحديثة

  Isroiyah Isroiyah

  161 - 170

  • pdf
• الشعور والإنطباع الإيجابي عن تعلم اللغة العربية في العصر الألفي

  Intan Rembulan, Muhammad Salman Al Farisy, Safira Muhammad

  171 - 176

  • pdf
• استراتيجية تنمية بيئة اللغة العربية لترقية مهارة الكلام للتلميذات بمعهد تعمير الإسلام سوراكرتا

  Anisatul Barokah

  177 - 190

  • pdf
• سطوة عناصير اللغوية فى شرح الحديث

  Fatichatus Sa’diyah

  191 - 200

  • pdf
• عناصر التعليم في برنامج "نجوة" بقسم الأدب العربي بجامعة مالانج الحكومية

  Abdul Wahhab

  201 - 208

  • pdf
• التفاؤل في التعلم التحليل السيميائي لريفاتير على الشعر "من علمني حبا كنت له عبدا" لنزار قباني

  Nur Safitri

  209 - 219

  • pdf
• دراسة عن ميتاسينتاسيس لمدخل علم اللغة النفسي لاكتسابي اللغة العربية كلغة ثانية لأطفال

  Jauharoti Alfin, Mirwan Akhmad Taufiq, Ratna Pangastuti, Asvin Abdur Rohman

  220 - 234

  • pdf
• استخدام وسائل الديوراما لترقية مهارة الكلام

  Ainun Syarifah

  235 - 241

  • pdf
• تأثير استخدام شبكة الجزيرة الإعلامية لترقية مهارة الاستماع

  Muhammad Thohir

  242 - 250

  • pdf
• استخدام وسيلة سويشماكس (Swishmax)لتـرقية مهارة القراءة

  Mohammad Nu'man

  251 - 258

  • pdf
• تطبيق لعبة رمي الكرة (Rolling Ball) في ترقية مهارة الكلام

  Hisbullah Huda

  259 - 265

  • pdf
• تطبيق الطريقة PQ4R ( (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Reviewلترقية مهارة القراءة

  Junaedi Junaedi

  266 - 272

  • pdf
• استخدام الوسيلة التعليمية فوجوسكي (Focusky) لترقية مهارة القراءة

  M Baihaqi

  273 - 281

  • pdf
• استخدام لعبة " Chicktionary " لترقية مهارة الكلام

  Muflihah Muflihah, M Salik

  282 - 287

  • pdf
• استخدام تعلم العربية الميسّرة و المدحكة “ Fun Easy Learn Arabic”لترقية مهارة الاستماع

  Ibnu Anshori

  288 - 293

  • pdf
• استخدام استراتيجية Active Knowledge Sharing لترقية مهارة الكتابة

  Syafi’i Syafi’i

  294 - 300

  • pdf
• تطبيق استراتيجية التعليم Course Review Horay لترقية مهارة الكتابة للتلاميذ

  Ali Wafa

  301 - 306

  • pdf
• دراسة مقارنة بين جوجل وترادوكا في ترجمة اللغة الإندونيسية إلى اللغة العربية

  Saifullah Azhari

  307 - 314

  • pdf
• استخدام اللعبة اللغوية “Riddles” لترقية مهارة الكلام

  Sholehan Sholehan

  315 - 321

  • pdf
• تطبيق طريقة جلسة الملصق (Poster Session) لترقية مهارة الكلام

  Wahib Wahib

  322 - 328

  • pdf
• فعالية استخدام وسائل الإعلام الاجتماعية الرسالة البلاكبارية (Blackberry Messenger) لترقية مهارة الكتابة

  M Yunus Abu Bakar

  329 - 335

  • pdf
• استخدام وسيلة Flip Book لترقية مهارة القراءة

  A Zahro

  336 - 344

  • pdf
• تطبيق اللعبة (Treasure Hunt) لترقية مهارة القراءة

  Ali Mudlofir

  345 - 351

  • pdf
• تطبيق طريقة الصورة والصورة (picture and picture) في تعليم مهارة الكلام

  Umi Hanifah

  352 - 359

  • pdf
• تطبيق طريقة باندوغان لترقية مهارة القراءة

  Afifuddin Dimyathi

  360 - 367

  • pdf
• تطبيق وسائل التعليم لوحة النشرات “Bulletin Board”لتنمية مهارة القراءة

  Eni Purwanti

  368 - 375

  • pdf
• المنهج الدراسي في تعليم اللغة العربية عند المدرسة العالية فى القرن الواحد والعشرين

  Uswatun Chasanah, Ida Miftakhul Jannah

  376 - 385

  • pdf
• استخدام أسطوانة التفاعلية لترقية مهارة الاستماع والكلام

  Ardiansyah Bagus Suryanto

  393 - 401

  • pdf
• تعليم اللغة العربية في العصر الألفي

  Imam Asrori

  402 - 415

  • pdf
• التداولية الاجتماعية و أسلوب تعلمها في الحقبة الزمنية المعاصرة

  Moh Naser

  416 - 431

  • pdf
• لغة القرآن الكريم بين المنطق الوجداني والمنطق العقلي

  Husain Aziz

  432 - 433

  • pdf
• تحليل المحتوى كاستراتيجية لتعليم اللغة العربية عبر الإنترنت

  Majidatun Ahmala, Ahmad Fauzi

  386 - 392

  • pdf
• فى معهد الأنصار ببادنج سيدمبوان سومطرا الشمالية (Max Weber) إدارة تنظيم برنامج تعليم اللغة العربية المبنى على المنظمات البيراقراطية

  wahyuni wahyuni

  123 - 135

  • pdf