[1]
BaihaqiM., Muflihah, Irmawati, Syafa’ahA. A., and KholidiyahA. W., “تأثر تطبيق النموذج التعليمي لترقية إتقان مفردات اللغة العربية”, KPBA, vol. 1, no. 1, pp. 204-217, Aug. 2022.